近年来，3D打印快速发展，桌面级的3D打印机（如anycubic Mega Pro）已逐步在教育中得到了推广，走进了学校，走进了孩子们的课堂，而3D打印的教育价值也在其中慢慢的凸显出来，成为培养孩子创新思维、创造能力的重要载体。
那3D打印进入校园，教育价值主要体现在哪些方面呢？其优势主要体现在以下三个方面：
增强有趣的学习体验
3D打印课程使学生锻炼操作技能，为实物模型提供更多机会。提供真实的个人感受，体会学习的乐趣。
利用C4D等软件设计学生的模型，使用anycubic Mega Pro等桌面级3D打印机进行实体化，然后验证自己的设计是否符合要求，在实践中不断完善作品，培养学生创新能力，培养学生创新意识，培养学生创新思维，培养学生创新能力。
丰富创新思维和设计创意
3D打印教育与传统教育有极大的不同，可以把抽象化变为具象化，让孩子更好的理解学科知识。同时，也能让孩子在创新能力和动手实践上得到训练，将想象变为现实，极大的发展孩子动手、动脑能力，让虚拟创作与现实制作无缝对接。
3D打印技术从2D平面思维扩展到3D立体思维。在设计过程中，学生的空间想象得到扩展和发展。学生在设计的过程中需要不断的调整参数，计算机生成的图形也发生了尺寸、距离、形状等变化。它实际锻炼了学生的观察力、数知觉、空间意识和创新思维。
促进创客教育发展
创客教育打破了学科间的壁垒，把多学科的知识融为一体，以培养创新型人才为重点。如上述的anycubic Mega Pro，可提供三维打印和激光雕刻两种实用功能，点燃学生动手创造的热情，碰撞无数思想火花，使无数思想成为现实。
未来，3D打印技术将进入更多的校园，提高3D打印技术在教育领域的价值，培养学生的创造和创新思维，加快学生对新科技的接受程度，培养越来越多的具有工匠精神和创客精神的实操性人才。
