3D打印，又称增材制造，与传统减材制作相比，不需要原胚和模具，就可以直接根据计算机图形数据，经过添加资料的方法生成任意形状的物体，简化了商品的制作程序，缩短了商品的研发周期，提高效率，降低成本。

3D打印技术对教育行业的影响及应用

目前，随着光固化3d打印机报价的降低，国内3D打印公司开始在教学应用领域进行了测试，其措施主要分为下三类：

第一，出售或赠送给校园内的3D打印设备；

第二，为教学和培训开发配套软件；

第三，开发3D打印课程，提供培训等服务。

在基础教学范畴中，它可以使一般、物理、结构、数学甚至文学和艺术的概念三维化，成为可以触摸和看到的形象，帮助文科学生通过数学模型完成对文科和艺术产品的另一个视角的理解。

我国3D打印教育的推广模式还不成熟。随着3D打印技术的发展，光固化3d打印机报价大大降低，与教学使用相辅相成，相互促进。一方面，3D打印可以体验到更直观、更理性的认知，提高教学效果；另一方面，学生可以在参与计划和打印的过程中实践。3D打印机由于其应用领域的不断扩大，3D打印机已进入我国基础教育领域。

3D打印技术在教学领域的应用与推广，主要由国家、学校和企业三方共同推动。从国家层面来看，美国和其他国家把3D打印技术放在战略高度，制定了国家层面的发展战略计划。学校层面，部分高等院校和中小学通过开设3D打印课程和培训等方式，提高学生对3D打印技能的认知，培养他们的动手能力。有些学科教学还将3D打印使用于教学用具的制造上，光固化3d打印机报价的降低，使光固化3d打印机轻松进入校园，让讲堂学习更为直观化、生动化、兴趣化。在企业层面，纵维立方等公司一方面通过捐赠3D打印机等方式推进教学使用，另一方面也开始研发和推出面向校园的3D打印设备等。