谈到中国教育，或许最常听到的是“重理论轻实践”、“应试教育”、“创新思维不足”。而3D打印技术进入教育领域，将颠覆我们传统的教育方式，令课堂也能变得生动有趣，激发学生们的创意，培养他们的动手创造能力。

3D打印技术我们都听得不少，它可以将抽象的概念转化为实物，并将其具象化。与文字和图形相比，物理表现能力更好，看得见摸得着，能让学生更直观、更容易理解。尤其是行业知名厂家纵维立方推出的Mono系列3D打印机，能够快速且高精度的打印出成品。

二是摒弃了过去传授-学习的单向知识流动模式。通过理论联系实验，学生可以主动提问、学习知识、运用知识，激发学生的学习兴趣和自我驱动力。提高学生对知识的好奇与掌握能力。

三是3D打印技术本身对学生来说充满了乐趣。借助于Mono 3D打印设备所想即所得的特殊优势，可以将学生的创造力转化为现实，促进学生动手能力和大脑能力的发展。这个过程会让学生获得成就感和快乐感，提高学习热情。

现在的许多学校都引进Mono 3D打印机作为日常的教学设备，甚至还有专门的3D打印专业，由此表明教育界对3D打印一直保持着乐观态度。而且3D打印技术在教育领域的普及使其教育价值日益突显，渐渐成为培养学生创新意识、思维和能力的重要载体。

常规的教学器材只能提供展示、验证等辅助认知功能，3D打印技术具有与教育教学更多形式的结合，更加重视实践和创新，弥补了传统教育方法的不足。3D打印技术可以将数学、材料学、物理、信息技术、艺术设计等多种学科有机结合。

从长远来看，3D打印技术在制造业、科技、医疗、军事等重要领域得到了越来越多的应用，这意味着走出国门的大学生将拥有更加广阔的发展前景。